Giáo án Toán 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống năm 2022-2023 là tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy môn Toán lớp 7 theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH. Mời các bạn cùng xem chi tiết dưới đây.
Kế hoạch bài dạy Toán 7 sách Kết nối tri thức
CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ
BÀI 1: TẬP HỢP CÁC SỐ HỮU TỈ
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học xong bài này, các bạn sẽ đạt được:
- Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
- Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ.
- Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.
- Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.
- Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
3. Phẩm chất:
- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
- Đối với giáo viên: Sách giáo trình, tài liệu giảng dạy, giáo án PowerPoint, thước thẳng có chia khoảng.
- Đối với học sinh: Sách giáo trình, sách bài tập, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước…), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu:
- Học sinh nhận thấy nhu cầu của việc sử dụng số hữu tỉ.
- Tạo tình huống mở đầu thực tế, gần gũi gợi tâm thế, tạo hứng thú học tập.
b) Nội dung: Học sinh thực hiện các yêu cầu dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
c) Sản phẩm: Học sinh trả lời được câu hỏi mở đầu.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc tình huống mở đầu.
- Giáo viên dẫn dắt, phân tích, giới thiệu chỉ số WHtR:
Chỉ số WHtR (Waist to Height Ratio) của một người trưởng thành, được tính bằng tỉ số giữa số đo vòng bụng và số đo chiều cao (cùng một đơn vị đo). Chỉ số này được coi là một công cụ đo lường sức khỏe hữu ích vì có thể dự báo được các nguy cơ thừa cân, béo phì, mắc bệnh tim mạch,.. Bảng dưới đây cho biết nguy cơ thừa cân, béo phì của một người đàn ông trưởng thành dựa vào chỉ số WHtR.
| Tình trạng | Chỉ số WHtR |
|---|---|
| Gầy | Nhỏ hơn hoặc bằng 0.42 |
| Tốt | Lớn hơn 0.42 và nhỏ hơn hoặc bằng 0.52 |
| Hơi béo | Lớn hơn 0.52 và nhỏ hơn hoặc bằng 0.57 |
| Thừa cân | Lớn hơn 0.57 và nhỏ hơn hoặc bằng 0.63 |
| Béo phì | Lớn hơn 0.63 |
- Giáo viên đặt vấn đề: Ông An cao 180 cm, vòng bụng 108 cm và ông Chung cao 160 cm, vòng bụng 70 cm. Theo em nếu tính theo chỉ số WHtR, sức khỏe của ông An hay ông Chung tốt hơn?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Giáo viên gọi một số học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: Giáo viên đánh giá kết quả của học sinh, trên cơ sở đó dẫn dắt học sinh vào bài học mới: “Để trả lời được câu hỏi tên, cũng như hiểu rõ hơn về tập hợp các số hữu tỉ, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài ngày hôm nay”.
Bài 1: Tập hợp các số hữu tỉ.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Số hữu tỉ
a) Mục tiêu:
- Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
- Giúp học sinh có cơ hội trải nghiệm, thảo luận về số hữu tỉ thông qua việc viết các số đã cho dưới dạng một phân số.
b) Nội dung: Học sinh quan sát sách giáo trình để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của giáo viên.
c) Sản phẩm: Học sinh nắm vững kiến thức, kết quả của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
[Embed an image of the teaching material here]
Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm giáo án Toán 7 năm 2022 – 2023
Đăng bởi: THPT An Giang
Chuyên mục: Học Tập
